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大澳门黄金城官网学习心理自测
1、 你是否尽力争取自己的学习成绩在班级成为前几名?
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2、 我认为上大学了,再不能像高中时那样玩命了。
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3、 为了节省时间,我几乎放弃了午休,困极了就趴在桌子上眯一会。
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4、 我对大学所学的课程抱着一种"60分万岁"的态度。 (很符合 较符合 不确切 较不符合 很不符合)
5、 为了准备考研究生,我放弃了很多锻炼的机会,包括辞去澳门黄金城官网干部。
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6、 除了本专业课的学习,我很少主动涉猎其他学科知识。 (很符合 较符合 不确切 较不符合 很不符合)
7、 我经常为自己制定一份具体的学习计划。
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8、 如果不是考试的科目,我才懒得学。
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9、 我学习从不受人影响,哪怕是周末,我也可以静下心来学习。
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10、 平时我经常逃课,我的学习任务差不多都是在考前突击完成的。
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11、 我认为再枯燥的专业也有让人迷恋之处,关键要投入。
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12、 看到高年级同学考上研究生,我也很羡慕,但我却吃不了那样的苦。
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13、 我认为,学习上碰到不懂得地方,只要努力钻研,一定会弄明白的。
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14、 我学习得有人督促,否则,我经常睡过了头。
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15、 哪怕再疲劳,如果今天的学习任务没有完成,我也撑着学完才休息。
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16、 我对自己所学的专业就是产生不了兴趣,为此我感到苦恼。
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17、 我认为,只要下功夫,就一定会取得好成绩。
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18、 每次坐下来学习,我都忍不住看一会小说,结果耗费了我不少时间。
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19、 上大学之日起,考研的目标就一直激励着我,不达目的,我是不会罢休的。
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20、 我的学习劲头受情绪波动影响很大,经常是忽高忽低的。
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计分标准:
凡单号题(1、3、5···),从第一到第五种回答依次记5、4、3、2、1分;凡双号题(2、4、6···),从第一到第五种回答依次记1、2、3、4、5分。全部20题得分之和即为个体的学习成就动机指标。
80分以上:学习动机较强。
41--80分之间:学习动机中等。
41分以下:学习动机较弱。

中等强度的学习动机最有利于学习,也最有利于心理健康,动机过弱或动机过强都可能导致心理困扰。